2. Θέλεις να γίνεις "εξερευνητής" του ήχου;

Εισαγωγική Δραστηριότητα: (α) Οι μαθητές παίζουν σε 3/4 ρυθμικά τέταρτα (pat, clap, snap) αντιφωνικά με την εκπαιδευτικό μουσικής. (β) Η εκπαιδευτικός μουσικής παίζει το "Αντάτζιο" του Αλμπινιόνι και οι μαθητές συνοδεύουν με το προηγούμενο ρυθμικό σχήμα. (γ) Η εκπαιδευτικός μοιράζει μεταλλόφωνα στους μαθητές, η εκπαιδευτικός παίζει το μοτίβο ντο-ρε-ντο-ρε και οι μαθητές επαναλαμβάνουν. Όταν η εκπαιδευτικός παίζει άλλο ρυθμικό σχήμα οι μαθητές δεν το επαναλαμβάνουν, (δ) Οι μαθητές αντιγράφουν στο τετράδιο μουσικής το κλειδί του σολ και τις νότες ντο - ρε-ντο-ρε. 

2.1.1. Θέλεις να γίνεις "εξερευνητής" του ήχου;
2.1.2. Βίντεο: Το ηχόχρωμα
2.1.3. Ακρόαση: Οι δυνατότητες της ανθρώπινης φωνής
2.2.1. Βίντεο: Το ηχόχρωμα του βιολιού

Ακούγεται το έργο "Αντάτζιο" του Ιταλού συνθέτη Τομάσο Αλμπινιόνι.

2.2.2. Φύλλο εργασίας: Αλμπινιόνι, "Αντάτζιο"

Οι μαθητές κολλούν στο τετράδιο μουσικής το παρόν φύλλο εργασίας. Κυκλώνουν το κλειδί του σολ και τη διπλή διαστολή. 

2.2.3. Βίντεο: Τα "παράξενα" ηχοχρώματα του βιολιού
2.2.4. Ψηφιακό παιχνίδι: Τα "παράξενα" ηχοχρώματα του βιολιού (για το σπίτι)
2.2.5. Ψηφιακό παζλ: "Τα μέρη του βιολιού" (για το σπίτι)
2.2.6. Ψηφιακό Παιχνίδι: "Τα μέρη του βιολιού" (για το σπίτι)
2.2.7. Φύλλο εργασίας: "Τα μέρη του βιολιού"

Οι μαθητές κολλούν στο τετράδιο Μουσικής το παρόν φύλλο εργασίας. Συμπληρώνουν την άσκηση. 

2.2.8. Φύλλο εργασίας: "Το βιολί"
2.3.1. Φύλλο Χορωδίας: "Ειρήνη"

Στίχοι-Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος

2.3.2. Παρτιτούρα: "Ειρήνη"

Στίχοι-Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος