Στο πλαίσιο του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής με τους μαθητες της Γ2 σχοληθήκαμε με τα στερεότυπα, τις προκαταλήψεις και τα γρήγορα συμπεράσματα στα οποία συχνά οδηγούμαστε χωρίς ουσιαστική σκέψη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναδείχθηκε πως οι βιαστικές κρίσεις δημιουργούν εσφαλμένες αντιλήψεις και στερεοτυπικές «ταμπέλες» για τους ανθρώπους γύρω μας.
Με τη συμμετοχή μας σε ένα δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση μεταφέραμε στους μαθητές γνώση, προβληματισμό και αναστοχασμό γύρω από τις δεδομένες αντιλήψεις και τον τρόπο με τον οποίο επηρεάζουν τη στάση μας απέναντι στους άλλους. Ανακαλύψαμε πως η πορεία κάθε ανθρώπου, οι εμπειρίες και τα βιώματά του, κρύβουν βαθύτερες αλήθειες που καθορίζουν τις επιλογές και την εικόνα του.
Η αλληγορική διαδρομή της ιστορίας ενός λεμονιού αποτέλεσε την αφετηρία για δημιουργική έκφραση. Η ιστορία μετατράπηκε σε στίχο και στη συνέχεια, μέσα από τη φαντασία και τη συνεργασία των μαθητών, γεννήθηκε ένα τραγούδι. Οι μαθητές είδαν τη δημιουργικότητά τους να μετουσιώνεται σε πράξη και ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας ενός δικού τους καλλιτεχνικού έργου, με στίχους που οι ίδιοι εμπνεύστηκαν και έδωσαν ζωή.
